小学道德与法治冀人版一年级上册《在家人关爱下成长》知识清单.docxVIP

小学道德与法治冀人版一年级上册《在家人关爱下成长》知识清单

一、课程导引：家是成长的港湾

（一）课程定位与核心任务【基础】【热点】

本知识清单紧扣冀人版《道德与法治》一年级上册第三单元“在家人关爱下成长”的核心内容，旨在引导刚步入小学的儿童系统地回顾与梳理家庭生活的点滴，深刻感知家人无私的爱。这是学生从家庭生活走向学校集体生活的情感基石，是建立自我认同感与安全感的启蒙教育。课程核心任务在于唤醒学生的生活经验，将隐性的、习以为常的家人关爱，显性化为可感知、可描述、可回应的具体情感与行为，从而初步奠定其“爱家”、“爱人”的道德情感基础。

（二）单元整体架构概览【基础】

本单元围绕“家人关爱”这一主轴，从“感知爱”到“理解爱”，再到“回应爱”，层层递进。主要包括三个层面的教学内容：一是通过日常生活细节，发现和感受来自不同家庭成员的、以不同形式表达的爱；二是理解家人关爱背后的辛勤付出与良苦用心，学会体谅与感恩；三是引导学生学习用自己的方式表达对家人的爱，将感恩之心转化为实际行动，初步建立家庭责任感。

二、核心概念与基本原理

（一）“家”与“家人”的再认识【基础】

1.家的概念深化：家不仅仅是一所房子，更是情感的归宿。它是我们每天生活的地方，是吃饭、睡觉、游戏、学习的场所，更是充满温暖、笑声、关心和爱的地方。在家中，我们感到安全、舒适和幸福1。

2.家人的构成与称谓：明确家庭的