统编版四年级上册道德与法治第二单元《为我们服务的人》单元整体教学设计.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

统编版四年级上册道德与法治第二单元《为我们服务的人》单元整体教学设计

一、单元基本信息

学科：道德与法治

学段：小学四年级上册

教材版本：统编版

单元主题：为我们服务的人

单元课时安排：共4课时|课题|课时安排|||||《我们的衣食之源》|1课时||《这些东西哪里来》|2课时||《生活离不开他们》|1课时|

二、单元教材分析

本单元是统编版四年级上册第二单元，隶属于“我们的社区生活”主题范畴，核心围绕“劳动者”“劳动价值”两个核心概念展开。教材从学生日常接触的衣食住行切入，引导学生从熟悉的生活场景出发，探究物品从生产到服务的完整链条，最终落脚到尊重劳动者、珍惜劳动成果的情感与行为养成。

教材内容呈现由浅入深的逻辑层次：首先从“衣食之源”入手，让学生认识到农业生产是我们生活的基础，每一样食物、衣物都凝结着农民的辛勤劳动；接着拓展到工业生产领域，探究工业制品的生产过程，了解工业劳动者为我们创造的便利生活；最后延伸到服务行业，认识社会中各行各业的服务者，理解不同职业只是分工不同，没有高低贵贱之分，现代社会生活离不开每一位劳动者。本单元内容紧密联结学生生活实际，既包含对生产知识的认知，也承载着德育价值的引领，是帮助学生建立正确劳动观、职业观的关键教学内容。

三、单元学情分析

四年级学生已经具备一定的生活观察能力，在日常出行、购物、学习的过程中