统编版四年级上册道德与法治第三单元《我们的国土 我们的家园》单元整体教学设计.docxVIP

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统编版四年级上册道德与法治第三单元《我们的国土我们的家园》单元整体教学设计

一、单元基本信息

项目

内容

教材版本

统编版小学道德与法治四年级上册

单元名称

第三单元《我们的国土我们的家园》

单元课时

共6课时

主题属性

国土爱国主题德育单元

二、单元教材分析

本单元是统编版四年级上册落实爱国主义教育核心目标的关键单元，围绕“国土”与“家园”两个核心关键词展开，对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“我们的国家”学段要求，旨在引导学生从空间、文化、民族多个维度建立对中国国家领土主权、民族关系的基本认知，涵养家国情怀。

从教材编排逻辑来看，本单元上承第二单元“我们的班级与学校生活”，将学生的生活视野从集体生活拓展到国家疆域与民族共同体，下启四年级下册“我们的公共生活”，为后续建立国家公民意识奠定基础。单元内部由两课构成：

第6课《我们神圣的国土》：分为“辽阔的国土”和“好山好水好风光”两个板块，从领土面积、疆域四至、台湾的地位、壮丽山河等角度，引导学生认识我国国土的基本特征，理解“台湾自古以来就是中国不可分割的一部分”的事实，树立国土主权不可侵犯的意识。

第7课《中华民族一家亲》：分为“五十六个民族是一家”和“互相尊重，守望相助”两个板块，介绍我国民族构成、分布特点，讲述各民族在历史发展中互相交融、共同缔造中华文明的故事，引导