小学英语三年级上册《Unit 1 Hello》第三课时综合探索课教学设计.docx

小学英语三年级上册《Unit1Hello》第三课时综合探索课教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

Hello...Good级起点）三年级上册第一单元的第三课时，也是该单元的收尾课时。经过前两课时的学习，学生已经掌握了“Hello...Goodmorning/afternoon.”等基本问候语，以及“I’m...”的自我介绍方式，并对课本中的主线人物（MissFang,Peter,Kitty,Alice,Joe）有了初步认识。第三课时在单元中承担着“复习巩固、拓展运用、文化渗透”的功能，重点在于通过综合性的语言实践活动，帮助学生将前两课时所学的零散知识整合