初中英语新外研版九年级上册Unit 3 Past passing by3第1课时 阅读基础课教案（2026秋）.docVIP

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第1课时阅读基础课

【教材分析】

本课时是Unit3Developingideas板块核心阅读课，单元主题为“岁月流转，回望历史”，文本围绕中华传统文化的现代传承展开，介绍了活化历史、传承古文明的多种创新方式。板块聚焦阅读技能培养，核心词汇、短语贴合历史文化、文化传承主题，同时铺垫本单元核心语法状语从句基础，是学生从输入文本知识到输出语言的关键过渡课时，承接单元开篇导入内容，为后续写作、口语表达奠定文本与语言基础。

【学情分析】

九年级学生具备基础的英语阅读能力和词汇积累，能够读懂简单的记叙、说明类文本，且对汉服、古风文创、历史古迹等传统文化内容兴趣浓厚，具备一定的文化认知基础。但学生存在两大短板：一是难以精准抓取说明文的核心观点与细节信息，概括文本主旨能力较弱；二是对文化传承类主题的英语专有词汇掌握不足，无法用规范英语描述文化现象，同时对长难句的拆解分析能力有待提升。

【教学目标】

1.语言能力：掌握本课时核心词汇pass-by,tradition,ancient,creative,protect,spread及固定搭配takeonanewlook,carryontraditions；能够读懂文化传承主题的说明文，梳理文章脉络，提取关键信息；能够初步识别文本中的目的与结果状语从句。

2.文化意识：了解当代年轻人传承中华传统文化的创新