应用心理学专业本科二年级《行为动机的自动化机制：无意识驱力与习惯养成》教案.docx

应用心理学专业本科二年级《行为动机的自动化机制：无意识驱力与习惯养成》教案

??一、课程定位与教学目标设计

??本教案面向应用心理学专业本科二年级学生，属于《普通心理学》进阶模块或《行为矫正原理》的先导专题课程。学生已具备心理学导论、神经科学基础及实验心理学初步知识，本课旨在深化对行为背后自动化、无意识过程的理解，打破对“理性人”假设的简单认知，为后续学习认知行为疗法、习惯管理、用户体验设计及消费行为分析等应用领域奠定坚实的理论基础与分析框架。课程严格遵循成果导向教育理念，以高阶思维能力和综合素养培养为核心。

??（一）单元核心学习目标

??1.知识与理解层面：学生能准确阐释行为自动化