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小学音乐《月光下的凤尾竹》教案

一、教学目标

1.认知与技能：

*初步了解傣族音乐的风格特点，感受其悠扬、婉转、富有歌唱性的旋律特征。

*认识乐器葫芦丝，初步感知其独特的音色。

*能够用自然、优美的声音学唱歌曲《月光下的凤尾竹》，并尝试用简单的肢体动作表现歌曲的意境。

*学习歌曲中“连线”的演唱方法，做到气息连贯、圆润。

2.过程与方法：

*通过聆听、感受、模唱、表演等多种音乐活动，引导学生主动参与到音乐体验中。

*运用情境创设、多媒体辅助等手段，帮助学生理解歌曲所描绘的优美意境。

*鼓励学生在小组合作中大胆表现，体验音乐创作与表演的乐趣。

3.情感态度与价值观：

*感受傣族音乐的独特魅力，培养对我国少数民族音乐文化的兴趣和热爱。

*体验音乐所描绘的宁静、优美的月夜景象，培养学生积极乐观的生活态度和对美的感知能力。

*在音乐活动中，学会与他人合作，分享音乐带来的快乐。

二、教学重难点

1.教学重点：

*引导学生用自然、优美的声音演唱歌曲《月光下的凤尾竹》，体会歌曲优美抒情的情绪。

*感受傣族音乐的风格特点及葫芦丝的音色特点。

2.教学难点：

*歌曲中较长乐句的气息保持与连贯演唱，以及“连线”处的圆滑过渡。

*准确把握歌曲的节奏和独特的民族韵味，特别是装饰音的演唱处理。

三、