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- 2026-08-17 发布于云南
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高中二年级历史选择性必修2知识清单:从聚落变迁看文明演进——古代的村落、集镇与城市
一、核心素养与课标要求(【重要】)
本部分旨在确立学习本课的方向与评价标准,是理解和掌握后续具体知识的“导航仪”。依据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,并结合选择性必修2《经济与社会生活》的模块定位,本课的学习需达成以下核心素养目标:
1.【唯物史观】(【难点】)深刻理解生产力的发展是推动人类居住形态演变的根本动力。认识到村落、集镇和城市的出现,是原始农业、手工业、商业发展的结果,体现了经济基础对上层建筑(聚落形态、社会组织、管理制度)的决定作用。同时,理解地理环境对人类早期聚落形态的影响,但反对“地理环境决定论”,强调人的主观能动性在与自然互动中的重要性。
2.【时空观念】(【基础】)能够准确画出从“穴居巢居”到“村落”,再到“集镇”与“城市”的演进时间轴,并在地图上定位世界主要文明古国的早期城市与著名集镇(如两河流域、古埃及、古希腊罗马、中国黄河流域等)的空间分布。能够将不同时期的聚落特征置于特定的历史阶段(如原始社会、先秦、唐宋、明清)中去理解。
3.【史料实证】(【高频考点】)学会运用考古遗址(如半坡遗址、河姆渡遗址、两河流域乌尔城遗址)、文献记载(如《周礼·考工记》、《墨子》)、历史地图和建筑图像等多元史料,提取有效信息,论证村落、集镇和城市的功能、布局及其成
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