初中英语新外研版九年级上册Unit 3 Past passing by2第1课时 Reading 文本精读深度研习教案（2026秋）.docVIP

PAGE1

第1课时Reading文本精读深度研习

【教学目标】

1.语言能力：熟练掌握文本重难点句型、长难句；精准提取文本细节信息，梳理文章逻辑；能复述文本核心内容。

2.文化意识：深度理解三星堆文明的历史价值与考古意义，深刻体会文化传承的重要性。

3.思维品质：通过细节精读、文本分析、观点提炼，培养逻辑归纳、深度解读文本的思维能力。

4.学习能力：掌握演讲稿精读方法，学会抓取关键信息、分析长难句，提升文本解读与归纳总结能力。

【教学重点】

1.精讲文本重难点句型、长难句，落实核心语言点积累。

2.精准梳理文本细节，理清演讲稿行文逻辑，掌握文本核心内容。

【教学难点】

挖掘文本深层主旨，理解作者传递的文化传承理念，能用英语表达个人观点。

【教学过程】

导入新课（3分钟）

创设情境：回顾上节课三星堆文物话题，模拟博物馆二次参观情境。

教师活动：提问复习：WhatdoweknowaboutSanxingduifromlastclass?

学生活动：快速回顾作答，衔接本节课精读内容。

预设答案：Sanxingduiisanancientculturalsite.Itsrelicsshowancientpeople’screativityandtechnology.

环节一：细节精读，逐段突破（25分钟）

1.第一段精读：考古背景探究

教