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《初中语文综合性学习活动对学生自主学习能力的培养与实践》论文

**摘要**

在初中语文教育实践中，综合性学习活动作为培养学生自主学习能力的重要途径，其作用日益凸显。本文以初中语文综合性学习活动为切入点，探讨其对学生自主学习能力的培养机制与实践策略。通过分析活动设计、实施过程及评价反馈，揭示其对学生思维品质、合作意识及探究精神的促进作用。研究发现，科学合理的综合性学习活动能够激发学生的学习兴趣，提升其信息筛选、问题解决及知识整合能力，为终身学习奠定基础。本研究为优化语文教学设计、增强学生自主学习效能提供实践参考。

**关键词**

初中语文；综合性学习；自主学习；能力培养；实践策略

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