2026—2030年农耕劳动教育规划.docx

2026—2030年农耕劳动教育规划

一、规划背景与总体要求

（一）现实基础

2021—2025年全国农耕劳动教育普及阶段累计完成1.2万所中小学农耕实践基地挂牌，覆盖31个省（区、市）87%的县域，年均参与农耕实践学生达2.1亿人次，学生对农作物生长周期认知正确率从2020年的32%提升至2025年的78%，粮食节约意识达标率提升至82%。但当前仍存在三大突出短板：一是实践场景供给不足，现有基地人均实践面积仅0.8平方米，仅能满足1天/学年的单次体验需求，62%的基地缺乏四季可操作的农业生产设施；二是课程体系碎片化，47%的学校农耕教育仅停留于春季播种、秋季收割的“仪式化”环节，未衔接农业科