- 2
- 0
- 约1.38万字
- 约 37页
- 2026-08-18 发布于未知
- 举报
语文新课标专题培训:义务教育阶段语文学业质量解读及应用
各位老师,早上好!非常高兴能够跟大家一起分享“义务教育阶段语文学业质量标准的解读和应用”这个话题。今天的讲座主要有如下三个目标:第一是理解学业质量标准的含义和作用;第二是知晓课程标准中不同水平的学业质量特征;第三是基于学业质量标准开展教学评一体的设计。那我们首先来看一下学业质量的概念和作用。
学业质量标准具有很多内涵,在国际上它可能会被称为成就标准、表现标准或表现水平。它是在学生完成了阶段性课程学习之后的成就表现,反映了核心素养的具体要求。在语文学科里,学业质量标准以我们的日常教学内容结合义务教育的四个学段,按照日常生活、文学体验、跨学科
您可能关注的文档
- 2026道德与法治八上创新教学设计详案:党和人民依赖的英雄军队.docx
- 2026道德与法治八上创新教学设计详案:国家利益高于一切.docx
- 2026道德与法治八上创新教学设计详案:中华文化根.docx
- 2026道德与法治九上创新教学设计详案:坚持绿色发展道路.docx
- 2026道德与法治九上创新教学设计详案:走向共同富裕.docx
- 2026道德与法治七下创新教学设计详案:历久弥新的思想理念.docx
- 2026道德与法治七下创新教学设计详案:做自信的中国人.docx
- 从“出题”到“命题”:小学语文命题的九条专业刻度尺.docx
- 核心素养视域下小学语文单元整体教学的教材整合路径研究.docx
- 立足 “第一篇”,启蒙文言文 :《司马光》的教学价值与教学建议.docx
原创力文档

文档评论(0)