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《美术遗存的保护与传承》教学设计
教学目标
1、通过赏识、绘制文物,了解其用途和作用。
2、调查了解文物资源,增加学生的文物保护意识,培育学生的艺术观看力量,绘制宣传小报,了解保护文物的意义。
3、塑造带有人文主题颜色的学习气氛培育学生宠爱我国传统文化的情感。开拓视野,陶冶情操,提高赏识水平。
教学重难点
重点:了解文物造型、用途与价值,培育学生敬重我国的文化遗产、保护文物的意识和宠爱我国传统文化的情感。
难点:调查了解文物资源,增加学生的文物保护意识,培育学生的艺术观看力量,绘制宣传小报,了解保护文物的意义。
教学过程
本节课教学由情景导入、自主探究、创作体验、评价沟通、
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