2026年教育评估优化方案.docx

2026年教育评估优化方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年底，本地区（本单位）全口径教育评估工作覆盖在校学生12.6万人、机关事业单位在职干部3.2万人、企业职工21.8万人，年度开展学科教学质量、干部培训成效、职工技能赋能等各类评估项目共1729个，在支撑人才培养、校准教学方向、优化资源配置方面发挥了基础支撑作用，但从运行质效看，传统评估模式已逐步不适应新时代人才培养要求，评估的数字化、精准化、人性化水平存在明显短板。

（二）存在问题。一是评估维度片面，全场景评估中过程性成长数据平均占比仅为18.7%，校园场景存在不同程度的“唯分数、唯升学”倾向，机关培训评估存在“唯考勤