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第六单元大数的运算第2课时 用计算器计算表格式教学设计苏教版四年级上册数学2026秋.pdf

第六单元大数的运算第2课时 用计算器计算表格式教学设计苏教版四年级上册数学2026秋.pdf

    第2课时用计算器计算

    教学过程备注

    一、开门见山，直入主题

    1.复习旧知

    教师：我们已经学过了哪些基本的数学运算？

    通过介绍

    引导学生回顾运算顺序（先乘除后加减，有括号先算括号里的）。

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