5.3 植物生长调节剂的应用-课件(共38张PPT) --2026-2027学年高中生物（人教版）选择性必修1.pptxVIP

第5章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用

?教学目标（一）生命观念1.能明确植物生长调节剂是“人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质”，理解其与天然植物激素在“作用本质（调节生长）”上的共性，以及在“来源、稳定性、作用强度”上的差异；2.能从生态系统角度分析植物生长调节剂滥用可能引发的土壤污染、生物多样性下降等问题，树立“科技应用需兼顾生态安全”的观念。（二）科学思维1.通过对比天然植物激素与植物生长调节剂的“合成方式、作用特点、应用优势”，构建“天然vs人工”的对比认知框架，提升分类归纳能力；2.能结合“2,4-D除草”“乙烯利催熟”“膨大剂增产”等实例，分析植物生长调节剂“提高产量/品质”与“潜在生态风险”的利弊，形成辩证看待科技应用的思维习惯；3.能依据“生长调节剂作用具有浓度依赖性（低浓度促进、高浓度抑制）”的特点，推理不同作物、不同生长阶段使用调节剂的“浓度阈值”差异，发展模型推理能力。

?教学目标（三）科学探究1.能基于“探究某种植物生长调节剂对植物生长的影响”这一主题，设计对照实验（如设置不同浓度梯度的2,4-D溶液处理幼苗），掌握“单一变量、重复实验”的设计原则；2.能通过分析教材或文献中的“调节剂应用案例数据”（如使用赤霉素