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100以内加减法混合运算：夯实基础，提升运算能力的关键一步

在小学数学学习的旅程中，100以内加减法混合运算是一个承上启下的重要环节。它不仅是对20以内加减法、两位数加减一位数及两位数加减整十数等基础知识的综合运用，更是培养孩子运算能力、逻辑思维能力和细心耐心品质的关键阶段。掌握这一技能，将为孩子们后续学习更复杂的数学知识奠定坚实的基础。

一、运算规则：清晰理解是前提

进行100以内加减法混合运算，首要的是明确并严格遵守运算规则。在没有括号的情况下，加减法属于同级运算，应从左往右依次计算。这是保证计算结果正确的根本。孩子们在初学时，容易因注意力不集中或急于求成而忽略这一点，导致运算顺序颠倒，结果出错。因此，在开始计算前，引导孩子默念题目，明确运算的先后顺序，是非常必要的一步。

例如，面对“35+20-15”这样的题目，应先计算左边的“35+20”，得到结果后，再用这个结果减去15。而不是先算后面的加法或减法。

二、口算与笔算结合：灵活选用提效率

100以内的数字运算，口算与笔算各有其适用场景，灵活选用能有效提高计算效率和准确性。

（一）口算的运用

对于一些数字特征明显、步骤相对简单的混合运算，可以鼓励孩子使用口算。

1.不含进退位的运算：当算式中的每一步加减都不需要进位或退位时，口算通常快速准确。例如：23+45-12，孩子可以先算23加45得68，再用6