高考语文一轮复习 考情纵览 听课手册答案.docxVIP

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  • 2026-08-18 发布于河南
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高考语文一轮复习 考情纵览 听课手册答案.docx

【真题试练】

1.B[解析]材料一引用《庄子》的话,是为了说明文章长短应视具体情况而定,该短则短,该长则长,而不是为了追求“长短错落有致”的语言效果。

2.C[解析]材料二开篇虽然以“科学文字、法令文字”等书面文本为例,但文中并未将消极修辞的适用范围限定于书面表达。相反,材料二在论述中多次使用“话语文章”“写说者”等,这表明其论述同时涵盖了口头和书面两种表达形式。因此,由所举例子“推知消极修辞仅适用于书面表达”的结论是不能成立的,C项表述过于绝对和片面。

3.A[解析]材料二核心内容是系统阐述消极修辞,先说其总纲是“明白”,然后从内容与形式两方面阐述“总目标”的落实路径,并指出消极修辞的四端。因此,“消极修辞纲领”能够全面准确地概括材料主旨。B项“记述的境界”只是文中话题的引入点,不能涵盖主体论述。C项“话语文章通例”是分析过程中的一个概念,并非全文核心。D项“修辞的四端”仅是具体要求的一部分,概括不全面。

4.[官答]①“注意事项”宜使用消极修辞,让人确切明白事项要求;②“如临深渊,如履薄冰”语言感性,容易使读者分心,未做到明确贴切。

[审题]

[解题思路]

①明确该“注意事项”的应用场景为实验室,实验室“注意事项”属于实用性文本,目的是让使用者准确理解操作规范。再结合材料二核心观点:消极修辞的目标是“明白”,要求语言是“概念的、抽象的、普通的、质实的、平凡的”

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