2026年秋季新课标译林版小学一年级英语上册第三单元第1课时素养导向教学设计.docx

2026年秋季新课标译林版小学一年级英语上册第三单元第1课时素养导向教学设计

基本信息

课题：译林版小学一年级英语上册第三单元第1课时

年级：一年级

学科：英语

课时：第1课时（总时长40分钟）

授课教师：（留空）

授课日期：（留空）

课程标准依据

本课时设计依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》中一年级的教学要求：

1.语言能力：能听懂、会说核心词汇（father,mother,me），初步运用句型“Thisismy...”。

2.文化意识：了解英语国家的基本家庭称谓，对比中文与英文的表达差异。

3.思维品质：通过分类、匹配等活动，培养初步的逻辑思维和语言感知能力。

4.学习能力：掌握听、说、模仿等基本学习方法，养成课堂参与和合作习惯。

本单元主题“Family”与核心素养主题“日常交际”和“文化理解”紧密相关，为后续学习“Animals”“Food”等话题奠定基础。

教材分析

本单元聚焦“FamilyMembers”话题，第1课时主要呈现核心词汇（father,mother,me）和基本句型“Thisismy...”。教材特点如下：

1.图片生动形象，符合低年级学生认知特点。

2.歌曲和TPR活动丰富，有利于激发兴趣。

3.词汇重复率高，句型由简到难，符合语言学习规律。