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- 2026-08-18 发布于河北
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第5节牛顿运动定律的应用(教学设计)
年级高一年级学科物理教师
课题第5节牛顿运动定律的应用
通过例题分析,引导学生对比处理问题的思路,培养学生自主归纳
物理观念利用牛顿运动定律解决两类问题的主体思路,从而提升运动与
互作用的物理观念。
通过牛顿运动定律的应用,培养学生建构理想运动模型进而解决
科学思维
问题的科学思维能力,逐步提升学生的科学思维。
教学
通过对冰壶和滑雪两个现实情境的分析,引导学生对于解决问题
目标
的过程提出合理的物理问题,并基于证据进行合理的解释,提升学
科学探究
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