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- 2026-08-18 发布于广东
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25.2.3因式分解法
——解一元二次方程
使学生会用因式分解法一元二次方程.
使学生经历观察、实验、猜想、证明等教学过程,发展学生的思维能力培养学生的创新能力.
了解有二次向一次的“转化”思想在解方程中的应用,培养学生的学习兴趣,提高学习效率.
用因式分解法解一元二次方程
多项式的因式分解
知识与技能
过程与方法
情感态度
与价值观
重点
难点
教学目标
教学重难点
探究新知
1、什么叫因式分解?
把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做
因式分解,也叫把这个多项式分解因式.
使学生会用因式分解法一元二次方程.
使学生经历观察、实验、猜想、证明等教学过程,发展学生的思维能力培养学生的创新能力.
了解有二次向一次的“转化”思想在解方程中的应用,培养学生的学习兴趣,提高学习效率.
用因式分解法解一元二次方程
多项式的因式分解
知识与技能
过程与方法
情感态度
与价值观
重点
难点
教学目标
教学重难点
探究新知
2、分解因式的方法有那些?
(1)提取公因式法:am+bm+cm=m(a+b+c).
(2)平方差公式法:a²-b²=(a+b)(a-b)
(3)完全平方公式法:a±2ab+b²=(a±b)².
(4)十字相乘法:x²-(p+q)x+pq=(x+p)(x-p).
探究新知
思考:如果A·B=0,那么能得出什么结论?
A=0或B
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