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小学信息技术课程与英语口语教学融合，提升学生交流能力的实践研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学信息技术课程与英语口语教学的融合成为提升学生交流能力的重要途径。本文通过实践研究，探讨二者结合的教学模式，分析其对培养学生语言表达、跨文化沟通及信息技术应用能力的促进作用。研究发现，通过多媒体互动、虚拟情境创设等手段，能够有效激发学生的学习兴趣，增强口语表达的自信心和流利度。本文结合教学案例，提出优化策略，为小学英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

信息技术；英语口语；教学融合；交流能力；小学教育

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**一、引言**

信息技术与英语口语教学的融合，是新时代教育改革的重要方向。随