小学英语四年级上册 Unit 4 My Home 单元整体教学设计(5).docx

小学英语四年级上册Unit4MyHome单元整体教学设计

一、指导思想与理论根基

本单元教学设计深度贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，以大观念统领单元整体教学。课程设计秉持英语学习活动观，以“MyHome”为主题，不仅关注语言知识（居室词汇、位置询问句型）的习得，更着力于挖掘主题背后所承载的“家”的文化内涵与情感价值。教学过程中，坚持学思结合、学用结合、学创结合的原则，引导学生在真实或模拟的语境中，通过感知、体验、实践、参与和合作探究等方式，实现语言学习与思维品质、文化意识、学习能力的同步提升。我们将单元视为一个微课程，以大任务“Design