2026—2030年校园体育美育发展规划.docx

2026—2030年校园体育美育发展规划

为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，聚焦“五育并举”育人目标，破解当前校园体育美育存在的师资缺口大、场地设施不足、课程体系碎片化、评价机制不完善等突出问题，切实发挥体育“强身健体、健全人格”、美育“浸润心灵、提升素养”的育人功能，结合区域教育发展实际，制定本规划。

一、发展基础与现状研判

（一）现有发展成效

截至2025年末，区域内100%义务教育阶段学校按照国家课程标准开齐开足体育美育基础课程，中小学体育专职教师配备率达82%、美育专职教师配备率达76%，累计建成标准化体育场