人教版高中化学必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素第二节氮及其化合物第4课时硝酸酸雨及防治学案.docxVIP

第4课时硝酸酸雨及防治

课时目标1.分析氮元素的价态并通过实验探究,掌握硝酸的性质。2.了解酸雨的成因、危害及防治措施。

一、硝酸

1.物理性质

硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体。

2.化学性质

(1)酸的通性(写出HNO3与下列物质反应的离子方程式)

①与碱(如NaOH):H++OH-===H2O。

②与碱性氧化物(如Na2O):2H++Na2O===2Na++H2O。

③与弱酸盐(如CaCO3):CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O。

(2)不稳定性

浓硝酸见光或受热易分解,化学方程式为4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O。

①温度越高、光线越强、浓度越大,越容易分解。

②保存:棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处。

小题对点过

某研究小组为了探究硝酸的性质,进行如下实验操作。请回答:

①从试剂柜中取一瓶浓硝酸,发现其保存在色试剂瓶中,取少量浓硝酸于试管中,发现其溶液呈“黄色”,其原因是?

?

(用化学方程式和适当文字描述)。该研究小组尝试将显“黄色”的浓硝酸恢复到原本的无色。下列措施合理的是(填字母)。?

A.向浓硝酸中加水

B.向浓硝酸中通入适量空气

C.加热浓硝酸

D.向浓硝酸中加入适量的NaOH固体

②若取几滴浓HNO3加到盛有少量石蕊溶液的试管中,观察到的