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高中英语教学中学生阅读理解能力的提升策略研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中英语教学不仅是语言技能的传授，更是学生综合素养的提升。阅读理解能力作为英语学习的核心要素，直接影响学生的语言应用能力和学术发展。然而，当前高中英语教学中，学生阅读理解能力培养仍存在诸多挑战，如教学方法单一、学生阅读兴趣不足、评价体系不完善等。本研究旨在探讨提升高中英语阅读理解能力的有效策略，通过分析教学现状、问题成因及改进路径，为教师提供实践参考，助力学生构建高效阅读能力体系。

**关键词**

高中英语；阅读理解能力；教学策略；核心素养；语言教学

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**一、背景分析*