一年级数学上册6、5、4、3、2加几教案苏教版.docxVIP

一年级数学上册6、5、4、3、2加几教案苏教版

一、教学内容

苏教版小学数学一年级上册“6、5、4、3、2加几”

二、教学目标

1.知识与技能：使学生在实际情境中，经历探索6、5、4、3、2加几的计算方法的过程，理解和掌握“凑十法”的计算思路，并能正确计算6、5、4、3、2加几的进位加法。同时，鼓励学生通过观察和比较，发现计算规律，逐步培养计算的灵活性。

2.过程与方法：通过动手操作、合作交流等方式，引导学生主动参与探究活动，体验算法的多样化，培养学生的观察能力、操作能力和初步的逻辑思维能力。在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，培养应用数学的意识。

3.情感态度与价值观：在数学学习活动中，激发学生的学习兴趣，培养学生积极思考、勇于探索的精神，体验数学学习的乐趣和成功的喜悦，培养良好的学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：引导学生主动运用“凑十法”，自主探索6、5、4、3、2加几的计算方法，并能熟练、正确地进行计算。

2.教学难点：理解和灵活运用“凑十法”的算理，尤其是在选择“拆小数，凑大数”还是“拆大数，凑小数”时，能根据具体情况做出合理判断，培养计算的灵活性。

四、教学准备

多媒体课件、口算卡片、小棒若干、图片素材（如小花、小动物等）。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算抢答：

师：同学们，我们之前学习了9加几、8加几、7加几的