盲校义务教育实验语文八年级低视力版《桃花源记》知识清单.docx

盲校义务教育实验语文八年级低视力版《桃花源记》知识清单

【课标定位与文本价值】依据《盲校义务教育语文课程标准（2016年版）》第四学段（七至九年级）目标要求，低视力学生应能借助助视设备和有声资料阅读浅易文言文，在整体感知的基础上品味作品语言，获得审美体验。《桃花源记》作为八年级下册第三单元核心篇目，承载着“体会古人思想观念，汲取民族智慧”的课程理念。本文是东晋诗人陶渊明晚年的代表作，以“记”体散文形式虚构了一个与世隔绝的理想社会，体现了中国古典文学中“乌托邦”主题的源头性地位。对于低视力学生而言，本课的学习价值在于：通过听觉补偿与视觉辅助相结合的方式，积累文言词汇，掌握“志怪”与“托寓”相