小学语文四年级上册《祁黄羊》深度研习知识清单(1).docx

小学语文四年级上册《祁黄羊》深度研习知识清单

一、核心素养定位与文本价值解读

（一）单元视域下的文本定位【重要】

本文隶属于苏教版四年级上册“故事育人”主题单元，是一篇典型的写人类历史故事。在单元教学中，它承担着双重使命：其一，作为记叙文，它要通过具体的语言材料，让学生学习抓住人物语言揣摩人物内心、概括人物品质的阅读方法；其二，作为历史故事，它要引导学生穿越时空，在春秋争霸的历史背景下，理解古人“出以公心”的政治伦理与人格光辉。从文体特征来看，本文与同单元《爱因斯坦与小女孩》《永远的白衣战士》构成了“写人类记叙文”的完整学习场域。《祁黄羊》一文尤为特殊，它舍弃了外貌、动作等常见描写手段，