中班科学活动：有趣的石头.docxVIP

中班科学活动：有趣的石头

一、活动缘起与价值

石头，是幼儿生活中常见的自然物。无论是公园的小径旁，还是小区的花坛边，亦或是幼儿园的沙水区，都能看到它们的身影。这些看似普通的石头，对充满好奇心的中班幼儿而言，却蕴藏着无尽的探索可能。本活动旨在引导幼儿通过观察、触摸、比较、实验等多种感官体验，初步感知石头的多样性，激发对自然物的探究兴趣，培养初步的科学观察能力和动手操作能力。同时，在与石头的互动中，幼儿的想象力和创造力也能得到自然的萌发。

二、活动目标

（一）认知目标

1.认识几种常见石头的基本特征，如颜色、形状、表面光滑度等。

2.初步了解石头有软硬、轻重之分，以及部分石头在水中的简单现象。

（二）技能目标

1.学习运用感官（眼、手、耳等）观察和感知石头的特征，并尝试用简单的语言描述自己的发现。

2.尝试使用简单的工具（如放大镜）进行辅助观察，学习通过比较的方法进行探究。

（三）情感态度目标

1.对探索石头的奥秘产生浓厚兴趣，乐于参与观察、操作等探究活动。

2.在活动中体验发现的乐趣，培养初步的科学探究精神和合作意识。

三、活动准备

（一）经验准备

幼儿在日常生活中对石头有初步的接触和感知。

（二）物质准备

1.石头材料：收集各种不同种类、大小、颜色、形状、质地（光滑的、粗糙的、坚硬的、相对较软的如页岩）的石头，数量充足，保证每位幼儿都能有充分的探索机会。