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苏人版道德与法治九年级下册第13课第三框《保护生态环境》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：李教师学科/课程名称：道德与法治班级/年级：九年级教学主题或章节：第13课第三框《保护生态环境》

听课人姓名：张教研听课人职务：道德与法治教研组长听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：李教师的教学计划清晰，对教学过程进行了详细的安排。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体教具，帮助学生更好地理解知识点。

2.教学过程：

开始阶段：李教师通过播放一段关于生态环境问题的新闻报道，引发学生的思考，导入新课。这种方式激发了学生的兴趣，使他们更加关注本节课的主题。

展开阶段：李教师运用了讲授、讨论等教学方法。在讲授过程中，李教师条理清晰、语言简练，易于学生理解。同时，李教师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点，提高了学生的参与度。

结束阶段：李教师对本节课的内容进行了总结，强调了保护生态环境的重要性。在布置作业方面，李教师设置了有关保护生态环境的思考题，旨在培养学生的实践能力。

3.师生互动：李教师注重与学生的交流，师生互动频率较高。学生在李教师的引导下，积极发表自己的观点，参与度较高。

4.学生学习状态：学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲、做好笔记，并与同学进行积极的讨