七年语文教案篇一
教学目标
①有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。
诗人郭沫若先生一起遨游仙境今天我们再面对月光淡淡的静夜看看它能引起你多少美妙的遐思使你产生多少奇瑰的想像朗读课文教师范读可配背景音乐钢琴曲星空并投影出示朗读节奏重音学生边听边注意老师朗读的声音的大小速度的快慢节奏的强弱语气的轻松舒缓学生模仿
③树立远大,并为之奋斗
教学重点
①朗读训练。
②理解诗歌的主旨。
③赏析诗歌的语言。
课前准备
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