初中八年级道德与法治《坚持依宪治国》核心素养教学设计.docx

初中八年级道德与法治《坚持依宪治国》核心素养教学设计

??一、教材与学情分析

??（一）【基础】教材内容分析

??本课选自教育部统编《道德与法治》八年级下册第一单元第二课第一框。八年级下册是初中阶段唯一的宪法专册，其核心逻辑在于通过对宪法原则、宪法精神、宪法制度的阐释，引导学生树立宪法意识，明确公民基本权利与义务，理解国家机构设置与运行原则，最终指向“坚持宪法至上”的价值认同。本框“坚持依宪治国”作为第二课“保障宪法实施”的开篇，在全册中起着承上启下的关键作用。承上，它承接第一课“维护宪法权威”，将“宪法至上”的理念具体化为“依宪治国”的治国方略；启下，它为后续学习“加强宪法监督”提供了逻辑前