《云南省职教高考考点精解：数学》（第4章 三角函数）.docxVIP

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课题

第4章三角函数

课时

8课时（360min）

教学目标

知识技能目标：

（1）学会区分各类角，能够进行角度制与弧度制的互化

（2）掌握各象限角的三角函数值的正负号规律

（3）理解同角三角函数间的三种关系、八个公式，能熟练运用这些公式进行同角三角函数间的恒等变换；

（4）熟记特殊角的三角函数值，能够利用同角三角函数的基本关系式和诱导公式进行三角函数式的化简和计算

（5）根据三角函数的图像和性质求解与三角函数有关的函数的定义域、值域和单调区间

素质目标：

培养和提升学生的数学运算、直观想象、逻辑推理和数学抽象等核心素养

教学重难点

教学重点：角度制与弧度制的互化，三象限角的三角函数值的正负号规律，同角三角函数间的三种关系、八个公式，同角三角函数间的恒等变换，特殊角的三角函数值，同角三角函数的基本关系式和诱导公式进行三角函数式的化简和计算，三角函数的图像和性质，三角函数有关的函数的定义域、值域和单调区间

教学难点：同角三角函数间的三种关系、八个公式，同角三角函数间的恒等变换

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

问题导入

【教师】提出以下问题：

我们学过关于三角的什么知识？

【学生】思考、举手回答

【教师】总结学生回答，公布