《云南省职教高考考点精解：数学》（第9章 平面向量）.docxVIP

PAGE10

PAGE10

PAGE11

PAGE11

课题

第9章平面向量

课时

6课时（270min）

教学目标

知识技能目标：

（1）理解平面向量、有向线段及相关概念

（2）理解单位向量、零向量、相等向量、相反向量和共线向量的含义

（3）掌握向量的加法、减法和数乘运算及其几何意义

（4）理解向量内积的概念、运算和性质，会进行向量内积的运算，能运用内积表示两个向量的夹角，会用内积判断两个向量的垂直关系

（5）理解向量的坐标表示，掌握向量的加法、减法、数乘和内积运算的坐标表示

（6）初步掌握向量运算的几何应用，能解决平行向量和垂直向量的有关问题

素质目标：

培养和提升学生的直观想象、数学运算和数学抽象等核心素养

教学重难点

教学重点：平面向量、有向线段及相关概念，单位向量、零向量、相等向量、相反向量和共线向量的含义，向量的加法、减法和数乘运算及其几何意义，向量内积的概念、运算和性质，运用内积表示两个向量的夹角，用内积判断两个向量的垂直关系，向量的坐标表示，向量的加法、减法、数乘和内积运算的坐标表示，向量运算的几何应用

教学难点：向量运算的几何应用

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

问题导入

【教师】提出以下问题：

什么是向量？

【学生】思考、举手回答

【教师】总结学生回答，公