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人教新课标一年级数学上册8.3《5、4、3、2加几加几》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：一年级

教学主题或章节：5、4、3、2加几加几

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的把握。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，张老师运用了多种教学方法，如讲授、讨论、实验等。在讲解5、4、3、2加几加几的运算规律时，张老师不仅进行了生动的讲解，还让学生分组进行讨论和实践，加深了学生对知识的理解和运用。

结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。在课堂上，张老师鼓励学生提问、发表见解，使学生能够积极参与学习。学生对张老师的教学方法和态度表示认同，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲、积极回答问题，表现出对数学知识的热爱。学生之间的合作学习情况良好，大家互相