初中数学八年级上册《一元一次不等式》知识清单.docxVIP

初中数学八年级上册《一元一次不等式》知识清单

一、基本概念与核心定义

（一）不等式的定义与识别【基础】

用符号“＞”（大于）、“＜”（小于）、“≥”（大于或等于，即不小于）、“≤”（小于或等于，即不大于）或“≠”（不等于）表示大小关系的式子，叫做不等式。这些符号统称为不等号。判断一个式子是否为不等式的关键在于是否使用了不等号，而不是看式子是否成立。例如，虽然“１＞２”是一个错误的表述，但它仍然是一个不等式410。

（二）一元一次不等式的定义【重要】

只含有一个未知数，并且未知数的次数都是１，且不等号两边都是整式的不等式叫做一元一次不等式。它必须同时满足三个条件：首先，不等号的两边必须是整式，不能是分式或根式里含有未知数；其次，只含有一个未知数，也就是只有一个表示变量的字母；最后，未知数的最高次数是１，且未知数的系数不能为０。其标准形式可以写作ａｘ＋ｂ＞０或ａｘ＋ｂ＜０（ａ≠０），其中“＞”也可以替换为“≥”、“＜”或“≤”2310。

（三）不等式的解与解集

１．不等式的解：【基础】能够使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。例如，对于不等式ｘ＜５，那么４、３．５、０、－１等都是它的解。不等式的解与方程的解不同，方程的解通常是有限个或特定值，而不等式的解往往是某个范围内的无数个值48。

２．不等式的解集：【非常重要】一个含有未知数的不等式的所有解，组成这