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高中政治必修4第二单元第六课价值判断与价值选择知识清单

一、核心概念群：价值判断与价值选择的界定与关系

（一）价值判断的内涵与外延【基础】【重点】

在哲学范畴中，特别是马克思主义哲学关于价值的论述里，价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度所作出的判断。它并非对客观事物本身“是什么”的描述，而是对客体与主体之间价值关系的断定，其表达形式通常涉及“好不好”、“对不对”、“该不该”、“值不值得”等评价性语句。

从逻辑构成上看，价值判断包含三个基本要素：一是主体（谁在进行判断），二是客体（被判断的事物或行为），三是关系（客体属性与主体需要之间的契合程度）。例如，“诚实守信是一种美德”这一判断，并非仅仅陈述“诚实”这一行为事实，而是评价了它对于维系社会关系的积极意义，即满足了社会交往主体对信任的需要。

在教学中，需要严格区分价值判断与事实判断。

事实判断：侧重于描述事物的客观状态和规律，回答“是什么”的问题。如“这朵花是红色的”、“水在标准大气压下加热到100摄氏度会沸腾”。事实判断有真假之分，其判定标准在于是否与客观实际相符合。

价值判断：侧重于表达事物对人的意义，回答“应如何”的问题。如“这朵花真美”、“我们应该遵守交通规则”。价值判断有合理与不合理、正确与错误之分，其判定标准更为复杂，涉及主体需要和客观规律两个维度。

（二）价值选择的界定【基础】

价值选择是人们在