二年级数学下册4表内除法二第3课时解决问题教案新人教版.doc

Page4

◎教学笔记第3课时解决问题

◎教学笔记

?教学内容

教科书P42例3，完成教科书P43~44“练习九”第4、6题。

?教学目标

1.经受解决问题的全过程，初步理解单价、数量、总价之间的数量关系，会用除法解决与此有关的实际问题。

2.培育学生的问题意识，提升学生觉察问题、提出问题的力量。

3.感受数学之间的内在联系，激发学习数学的兴趣，体会数学学问在日常生活中的运用。

?教学重点

会选择有用的信息用除法解决实际问题。

?教学难点

理解稍简单的数量关系，建立用除法解决问题的模型。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、以旧引新，激活阅历

课件出示习题。

【设计意图】学生在学习“