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2026思想政治教育调查报告(3篇)

第一篇

2026年3月至8月，教育部思政司联合全国高校思想政治工作研究会，面向全国31个省区市的1276所普通高校的18.7万名全日制本科生、2.1万名思政课教师及辅导员开展全覆盖式思想政治教育专项调查，调查采用分层随机抽样方法，覆盖“双一流”建设高校、地方公办普通本科高校、民办本科高校、职业本科高校四类办学主体，涵盖理工、文史哲、医农、艺术、交叉学科等全部学科门类，样本兼顾大一至大四不同年级，以及少数民族学生、港澳台籍学生、家庭经济困难学生、就业创业重点关注学生等特殊群体，有效问卷回收率达97.6%，数据具备全国代表性。

本次调查核心维度包括思政课程与课程思政建设成效、日常思政教育供给质量、思政工作队伍专业化水平、学生思想认同与行为转化四大板块，通过随堂听课、实地走访、学生深度访谈、办学台账核查等方式对问卷数据进行交叉验证，全面摸清当前高校本科生思想政治教育的发展现状、存在短板及优化方向。

从调查反馈的整体成效来看，过去三年全国高校思政教育质量实现跨越式提升，核心指标涨幅明显。一是思政课的抬头率、点头率、满意度持续攀升，92.4%的受访本科生认为思政课“内容贴合社会发展实际，能有效回应个人成长困惑”，较2023年的81.7%提升10.7个百分点，其中《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程学生满意度达94.1%，87.3%的学生表示课程中