小学三年级英语《Unit 6 Clothes Lesson 2》教学设计.docx

小学三年级英语《Unit6ClothesLesson2》教学设计

一、指导思想与理论依据

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，英语课程要围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。本教学设计严格遵循课程标准的要求，以主题为引领，以语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，通过真实语境和螺旋上升的活动设计，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。课程内容六要素——主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略，构成本节课教学内容选择与组织的根本框架3。

【非常重要】本节课坚持“以生为本”的教学理念，充分考虑三年级学生的认知特点和语言