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中医学专业本科四年级“颈椎病（项痹）”临床教学设计——葛根汤合五虎追风散的应用

一、课程基本信息与教学目标

【基础】本次课程面向中医学专业本科四年级学生，他们已完成中医基础理论、中药学、方剂学、诊断学等基础课程的学习，正在进入临床课程模块，具备了一定的辨证思维能力和方剂储备，但对经方在现代疾病中的拓展应用、复杂病机的分析以及虫类药的应用技巧尚缺乏深入理解和实战经验。本讲内容以临床常见病“颈椎病”为载体，深度剖析《伤寒论》名方“葛根汤”及其变方“桂枝加葛根汤”与后世名方“五虎追风散”的方证对应机理，旨在打通从经典理论到临床应用的“任督二脉”。

【重要】教学目标具体分为三个层次：知识层面，要求学生精准掌握葛根汤、桂枝加葛根汤的方剂组成、配伍意义及主治病机，熟记五虎追风散的药物组成与应用指征；能力层面，旨在培养学生运用经方辨治颈椎病的临床思维能力，能够鉴别“项背强痛”的不同证型（如风寒阻络、太阳经气不利、痰瘀阻络等），并学会将两类方剂进行化裁合用的技巧；素养层面，则着重引导学生建立“读经典、做临床”的学术信念，理解中医方剂“整体调节与局部靶向相结合”的治疗智慧，提升对中医传统文化的自信与热爱。

二、教学重点与难点剖析

【难点】本讲的教学难点在于如何将抽象的方剂配伍原理与复杂的颈椎病病机（筋脉失养、外邪侵袭、痰瘀互结）进行有机的逻辑对接。学生往往能背诵葛根汤的组成，但难以理解“葛根”为