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2026届一轮复习人教版DNA是主要的遗传物质教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1.阐述肺炎双球菌转化实验的原理和过程，理解转化因子的概念。

2.描述噬菌体侵染细菌实验的设计思路、方法步骤和实验结果，能得出DNA是遗传物质的结论。

3.简述烟草花叶病毒感染烟草的实验，理解RNA也是遗传物质。

4.总结并理解“DNA是主要的遗传物质”这一结论的内涵。

（二）过程与方法

1.通过对经典实验的分析和讨论，学习科学研究的思路和方法，特别是实验设计的巧妙之处。

2.培养学生观察、分析、比较和归纳总结的能力。

3.体验科学探究的过程，感悟科学家在研究过程中的思维方式和科学态度。

（三）情感态度与价值观

1.认同科学结论的得出需要严谨的实验设计和反复的验证。

2.体会科学家们不懈探索、勇于质疑和创新的科学精神。

3.认识到生命的物质性，以及遗传物质在生物遗传和进化中的核心作用。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.肺炎双球菌转化实验的分析。

2.噬菌体侵染细菌实验的分析。

3.“DNA是主要的遗传物质”结论的得出。

（二）教学难点

1.肺炎双球菌转化实验中，如何理解“转化因子”的本质是DNA。

2.噬菌体侵染细菌实验中，放射性同位素标记法的应用以及实验结果的分析与结论的推导。

三、教学方法

讲授法、讨论法、问题引导法、多媒体辅助教学