幼儿园中班学期教学与活动计划实用指南.pdf

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XX幼儿园中班(____学年秋季)教学与

子在成长分享会中允许他和好朋友一起讲或用照片辅助运动能力弱的孩子在平衡木游戏中降低平衡木的高度或让他扶着老师的手走语言表达弱的孩子在我的中班故事中让他用画画代替说话或用关键词提示比如先然后六评价与调整让计划活起来评价方式用观察记录代替考试每

活动计划

一、开篇:站在“孩子的视角”做计划

当4-5岁的孩子背着小书包跨进中班教室,他们的眼睛里藏着

两个问题:“这里和小班有什么不一样?”“我能在这里做好什么?”

基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“尊重儿童的学习方式与

发展节奏”的

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