部编人教版一年级语文上册《ao、ou、iu》教案教学设计.docxVIP

部编人教版一年级语文上册《ao、ou、iu》教案教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够准确认读复韵母ao、ou、iu，认清它们的形，读准它们的音。

*能够正确掌握ao、ou、iu的四个声调，并能借助声调卡片进行认读和口头组词。

*初步学习声母与ao、ou、iu组成的音节的拼读方法，能够准确拼读声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与ao、ou、iu组成的音节（包括两拼音节和三拼音节，三拼音节以教材出现的为准）。

*能够在四线三格中正确、规范地书写ao、ou、iu。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图片观察、听辨模仿、游戏互动等多种方式，引导学生主动参与学习，激发学习拼音的兴趣。

*注重引导学生观察发音时的口型变化，通过模仿、比较，掌握复韵母的发音要领。

*鼓励学生在拼读练习中积极尝试，培养自主拼读的能力。

3.情感态度与价值观：

*在学习过程中感受拼音的趣味性，进一步培养对语文学习的兴趣。

*培养学生认真倾听、积极思考、乐于表达的学习习惯。

*在小组活动和游戏中，体验合作学习的乐趣。

二、教学重难点

1.教学重点：

*认读复韵母ao、ou、iu，准确掌握它们的发音方法。

*正确认读ao、ou、iu的四个声调。

*掌握声母与ao、ou、iu组成音节的拼读方法。

2.