小学美术一年级上册《巧手创文具》创意表现教案
一、教学内容分析
????《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调,艺术课程核心素养包括审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解。本课“我做的‘文具’”隶属于“设计·应用”学习领域,其核心是引导学生运用设计与工艺的知识、方法与技能进行有目的的创意实践。从知识技能图谱看,本课是学生从前期《看谁涂得更好看》《五彩的烟花》等侧重平面感知与表达的课程,向立体或半立体造型、功能与审美初步结合的综合创作过渡的关键节点。学生需要调动的核心概念包括“形状”“色彩”“功能”与“美化”,关键技能涉及“撕”“剪”“贴”“折”“组合”等基本手工技法。从过程方法路径审视,
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