【新课标●新课堂】浙教版九上科学 2.3电路中的电能（第3课时）教学设计.docxVIP

第3节电路中的电能（第3课时）教学设计

——测定小灯泡的电功率

【核心概念】能的转化与能量守恒

【内容要求】

1.学习内容：能的形式、转移与转化。

2.内容要求：测定小灯泡的额定功率，会计算小灯泡消耗的电能。

【教材分析】

《测定小灯泡的电功率》电学核心实验课。本节课是学生在掌握电功率公式、额定电压与额定功率、伏安法测电阻基础上的进阶实验，也是初中电学三大重点实验（探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡电功率）的收官实验。

本节课不仅巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法，更能让学生区分额定功率与实际功率的本质区别，理解灯泡亮度与实际功率的对应关系，为后续电学综合计算、动态电路分析奠定实验基础，兼具操作性、探究性和总结性，是中考实验考查的高频重点内容。

教学重点：

1.测定小灯泡电功率的实验原理、电路连接、规范操作流程；

2.测量小灯泡在不同电压下的实际功率，总结功率与灯泡亮度的关系。

教学难点：

1.区分额定功率与实际功率，理解二者的本质区别；

2.滑动变阻器的规范使用（调节电压至额定值）及实验电路故障分析；

3.对比伏安法测电阻与测小灯泡电功率的实验异同点。

【教学目标】

1.能根据小灯泡电功率的测定原理，设计实验电路图。再根据提供的实验器材，完成相关的操作步骤。

2.能准确测量小灯泡在额定电压、高于额定电压、低于额定电压下的实际功率，区分额定功率与实际功率。

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