初中英语七年级下册Unit6 Section B（2a3b）读写结合教学设计.docx

初中英语七年级下册Unit6SectionB（2a3b）读写结合教学设计

一、指导思想与理论依据

（一）【核心】践行新课标英语学习活动观

本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，以英语学习活动观为指导组织教学。学习活动观的核心要义在于，将语言学习置于主题意义探究的语境之中，学生通过感知与注意、获取与梳理、概括与整合等基于语篇的学习理解类活动，深入文本；进而通过描述与阐释、分析与判断、内化与运用等深入语篇的应用实践类活动，将知识转化为能力；最后通过推理与论证、批判与评价、想象与创造等超越语篇的迁移创新类活动，实现能力向素养的升华。本课时将围绕“ZhuHui的