以学为主教学系统策略设计.pptx

第三节以学为主教学系统策略设计;以

架;Learner-centered

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Construction;学习策略设计是以学为主教学系统设计中促进学生主动完成意义建构的关键性环节。其中,自主学习策略是保证学生充分发挥主动性,体现学习者主体地位的重要保证,是学生意义建构的基础;协作学习策略是为了使学生在个体意义建构的基础上,通过与他人的协商,进一步完善和深化对主题的意义建构。

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