2027届高中历史一轮复习第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一提升3学案.docxVIP

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  • 2026-08-20 发布于广西
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2027届高中历史一轮复习第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一提升3学案.docx

单元提升

知识“线路图”——体系构建理清脉络学“通”历史

线索“互联网”——热考主题纵横贯通学“透”历史

热考主题?纳新接远——古代多元一体的民族大交融大发展

中华民族是中国古今各民族的总称,从古至今历代王朝和政府都非常重视民族关系问题,民族之间虽然几经坎坷,有矛盾,有战争,但友好交往、和睦相处是主流,历经两千多年,形成不可分离、具有强大凝聚力的民族共同体。我们应汲取历史上处理民族关系的智慧,形成科学的民族观,培养学生自觉维护民族团结、促进各民族共同发展的意识,推动统一多民族国家的持续发展。

热考主题·深化认知

1.中国历史上民族交融的三次高潮

2.中国古代民族交融的基本途径

3.中国古代民族交融的历史作用

4.两宋时期民族关系的特点

(1)民族政权并立,如辽、北宋、西夏的并立;南宋、金、西夏的并立。

(2)两宋政权的民族政策以软弱为主,多次用兵失败,对辽、西夏、金以“岁币”等方式换取和平。

(3)民族交融是主流,北宋与辽、西夏分别在边界地区开设榷场进行贸易;南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区,与汉族人民共同生活、劳动,民族交融进一步加强。

(4)民族间经济交流频繁,中原地区先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。

学术前沿·思维升华

学术引领——“民族交融”推动了统一多民族国家的持续发展

史学新论在全球史视野下,“汉化”固然是历史发展的主旋律,但“胡化”也不

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